幼儿手工创作的过程一般包括意图阶段、构思与设计阶段、________。
日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
“创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人权威或规范束缚幼儿的艺术活动，使他们自由充分地体验和表达”，指的是学前儿童美术教育原则中的________。
美术
简述幼儿园自由画的指导原则。
