纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。
下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。
学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神,增加对他人的了解和对相互依存问题的认识,这是学习社会强调的()。
