我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。
侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。
在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。
在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。
