用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。
“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。
“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点)是打击乐曲编配的()。
“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。
侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。
