《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。
生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。
儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。
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