修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语
阅读内容的理解
幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
简述教师在运用提问策略时应该注意的事项
前识字活动的内容以()的内容为主。
