智力落后儿童的感知特征是()。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。
画笔属于非结构化式玩具。
就事论事，矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。
实施正强化时，当在所需要的行为出现后，不要立即予以强化。
儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
