案例：晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中，他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”，他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建，最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作，晨晨是一个很有想法的孩子，但是他所在小纽的其他成员都很有个性，他们都能想出各种各样的点子来，虽然常常会有惊人之举，但是他们又不断发生矛盾，无法达成共识。
上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔，请你运用有关理论进行分析评价。
学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和 ()。
主题灵活开放，使课程具有一定的()。
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是 ()。
幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
幼儿园环境创设的挑战性
