分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。
B
暂无解析
教育成果质量指标的计算公式为()。
教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()。
义务教育的资源配置应该由()。
社会平均劳动简化比计算公式是()。
某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
