现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）
B
暂无解析
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
教育学的研究对象是（）
学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
