成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
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在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
科学心理学的创始人是（）
道德的外部标志是（）
下列不属于陈述性知识的是（）
