范例教学的三个基本特性是()
A
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简述程序教学的含义与教学设计的原则。
()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）
