范例教学的三个基本特性是()
A
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五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
情境教学中，各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究，建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为（）
教学过程的本质表现在哪些方面?
“副学习”概念的提出者是()
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
