浪漫自然主义经验课程的代表人物是()
B
暂无解析
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
