教师审美素养的培养原则有哪些?
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
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试述美育与德育的区别。
下面属于学校环境美育的有（）
寓教于乐 ”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
