班主任工作的特点。
(1)适应性与创造性;
(2)协调性与主导性;
(3)全面性与个别性;
(4)示范性与激励性;
(5)集体性与独立性;
(6)艰巨性与崇高性。
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选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。
那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。
搞好班主任工作的基础是（）
联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?
在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
