构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。
测量对象、测量工具、测量结果
暂无解析
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
名词解释：研究假设
访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择____________;准备访谈____________;___________和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。
选题包括两方面含义：一是确定_______________，二是确定_______________。
教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。
