学习的主体因素，指（）
A
暂无解析
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
名词解释：成败归因理论
教学评价包括以下哪些步骤（）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
心理学科学体系中的基础学科是（）
