在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
C
暂无解析
分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）
简述如何进行创造性的培养。
课堂的三大要素是（）
布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
