认知——发现学习理论的创建者是（）
A
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教学方法改革的指导思想是什么？
评价课堂教学效果的依据是（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
名词解释：形象思维
