评价课堂教学效果的依据是（）
C
暂无解析
简述小学数学问题解决的特点。
以正方体的教学为例，说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
小学数学教学过程的实质是什么？
