数学课程目标是指什么？
数学课程目标是数学教育要实现的结果或要达到的标准，它规定着数学教育培养人的质量和规格。
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课堂教学结构是指什么？
《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
数学思维的结构主要有（）
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
