小学数学教学评价包括哪些项目？
(1)教学目标评价。(2)教学内容评价。(3)教学过程评价。(4)教学方法评价。(5)教学素质评价。(6)教学效果评价。(7)教学特色评价。
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复合应用题教学的中心环节是（）
小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
学生理解应用题的途径主要有（）
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）
