县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
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学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和
我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
学生借读费属于学校经费来源中的
