简述马斯洛关于人的不同层次需要的主要内容。
1、生理的需要
2、安全的需要
3、爱和归属的需要
4、尊重的需要
5、自我实现的需要
暂无解析
简述人力资源规划的程序
了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）
成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家（ ）
某高校通过校长与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流 , 这种沟通形式属于（ ）
人力资源管理的控制和调整功能主要体现在（）
