凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的()
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认为儿童的发展是最根本的,课程必须以儿童为出发点,充分考虑儿童的需要、爱好、潜力的自由发展。这是()
简述组织幼儿班级生活的主要内容。
托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是()
创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展, 有利于幼儿的智力和非智力品质发展,有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?()
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案,即()