儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）
C
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根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
下面全部属于幼儿园户外环境的是()。
教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。
强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。
实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
