有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
B
暂无解析
提出认知行为矫正理论的是()。
学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
智力落后儿童的身心特点
儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
