错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
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试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童?
在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
学习行为理论认为，口吃源于语言编码过程。
在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
学前特殊儿童是指（）
