学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。
错误
暂无解析
（）不是多动症儿童的特征。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
儿童的残障程度是选择学前儿童一体化教育的安置形式的根据。
结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
