课程在学校教育中的意义，不包括（）
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暂无解析
下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）
学生临床能力的评估，不包括（）
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括（）
核心课程既不是以学科为中心，也不是以学习者为中心，而是以______为中心。
“献计献策”技巧的特点不包括（）
