学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）
B
暂无解析
小组教学中，关于模拟的说法不正确的是（）
对临床能力的评估首选（）
学科
核心课程既不是以学科为中心，也不是以学习者为中心，而是以______为中心。
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为（）
