根据学前超常儿童的潜能、成就与行为特征将他们分为：智力型、语言型、艺术型、________和________等几种类型。
创造型、领导型
暂无解析
简述说明性讲述教育活动的基本组织过程
叙事性讲述
教师职业道德修养的基本方法有（）
教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。（）
儿童大约要到 4 岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。
