简述课程设置的阶段
课程设置包含 4 个阶段:指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。
暂无解析
名词解释:应答性行为
精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为()
简述影响讲授计划的因素
小组教学中,关于模拟的说法不正确的是()
在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。