学科
我国高等学校本科教育专业设置的学科分类
暂无解析
所谓“记得快，忘得也快”，说的是（）
“献计献策”技巧的特点不包括()。
在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是（）
有利于学生学习的临床教师态度是()。
