负性强化
指某种具体行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率。
暂无解析
主观性试题的优点不包括（）
论述操作技能的教学原理在护理教育中的应用和应注意的问题
行为目标模式是______模式，过程模式是______模式。
综合性护理课程的特点在于课程结构是由学习者的_____来决定。
社会学习理论强调（）
