皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在 ( )。
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皮亚杰把儿童的道德阶段水平分为他律和自律两种.其中.6-8岁这一阶段称作“他律期”。该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的.而且只根据行为后果来判断对错，而不会考虑行为的动机。有人称该时期为道德现实主义或他律的道德。
认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
生产力与教育的关系包括()。
个人身心发展的动因有()。
决定教育领导权的是()。
最早的教育理论著作是()。
