怎样促进迁移的教学?
(1) 精选教材;
(2) 合理编排教学内容;
(3) 合理安排教学程序;
(4) 教授学习策略，提高迁移意识性。
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社会本位教育目的论的代表人物是（）
____是衡量学校办学水平的关键指标。
在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。
简述学校心理辅导的原则。
传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()
