1、观察力。因为幼儿用语言表达自己的能力很弱，对其自身状态的把握能力也很弱，这就决定了观察对理解幼儿的特殊重要性。
2、沟通能力。沟通与观察不同，它需要一种相互性，是一种相互理解，彼此接纳对方的观点、行为。在双向交流中彼此互相协调的默契。其中包括教师与幼儿的沟通;教师与家长的沟通;促进幼儿之间的沟通。
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培养活泼开朗的性格、 发展个性是幼儿德育的重要内容。
简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于（）
幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。
创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。
