蒙台梭利教育方法的核心是() A、工作材料 B、导师 C、有准备的环境 D、内在奖惩
C
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1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是()
幼儿思维的主要特点是()
简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
患儿全身不适,咽痛明显。咽及扁桃体显著充血,亦可见脓性分泌物。舌质红,乳头红肿如草莓,称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大,有触痛。这是()的症状。
最近几十年中,加拿大早期教育发展趋势之一是()