1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
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擦地时人应该()，以防将地踩脏。
幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
法国母育学校的第一目标是（）
希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）
