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数学教学离不开师幼间的互动交流,互动交流最常用、最主要的方法是()。

A、游戏
B、观察
C、模仿
D、问答
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正确答案:

D

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2岁左右儿童还不能说出数词,但已经对不同数量的糖果产生不同的选择反应,说明数概念发生于()。

数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系,是幼儿所熟悉的、能理解的,这体现了数学教育内容的()。

以下选项中,属于小班分类教育要求的是()。

儿童能按数取物,说明其数概念发展所处的阶段是()。

在比较两种形体时,应注意突出其()。

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