教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
A
暂无解析
音乐欣赏能力包括倾听、理解、_______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。
就词曲关系而言，4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。
陶行知为晓庄学校谱写的校歌是_____。
考察幼儿的情绪、注意力等行为表现，评价的是()。
学习尚未接触过的新作品或新技能的活动内容通常放在“三段式”音乐教学活动的()。
