在古典教育中,第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
C
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能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性,为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
角色游戏材料以社会类主题为主,低结构、可转换、可改变,这种年龄班是()。
下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
简述组织指导建构游戏应考虑的因素。