主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。
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游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的不是让儿童通过游戏()
我们一般所说的“口吃”是指()。
学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。
在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。
试论在学前教育机构中应如何教育多动症儿童