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通过教育评估本身,引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。

A、导向功能
B、鉴定功能
C、激励功能
D、改进功能
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A

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终结性评估。

根据《教育督导暂行规定》,督学任职前从事教育工作的经历年限不少于()。

绝对评估。

对县(区)教育工作的督导属于()。

目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的()。

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