将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的（）。
D
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受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。
下列属于教育组织理念形象的是（）。
认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。
个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。
