教育经济学学科研究的原则不包括()。
B
暂无解析
最理想的学校规模类型是()。
衡量劳动力的价值，主要看()。
计量教育投资经济效益的前提条件是()。
教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。
教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。
