提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是()。
A
暂无解析
第一次正式使用“知识经济”概念的是()。
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。
规模效益的好坏完全取决于()。
沃尔什的教育收益计算法，称为()。
