适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。
B
暂无解析
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。
教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。
简述教育命题的两种类型。
